Lebih Banyak Ilmu Komputer Bukan Jawabannya - 💡 Fix My Ideas

Lebih Banyak Ilmu Komputer Bukan Jawabannya

Lebih Banyak Ilmu Komputer Bukan Jawabannya


Penulis: Ethan Holmes, 2019

Haruskah Shakespeare mempelajari “ilmu pena” atau “rekayasa kertas”? Mungkin tidak. Demikian pula, kami tidak meminta seseorang yang ingin menulis esai untuk mempelajari linguistik pertama. Namun, seringkali, ketika seorang siswa di bidang seni dan humaniora terlihat untuk mengekspresikan ide-ide mereka dengan komputer, mereka diarahkan ke ilmu komputer.

Dalam ilmu komputer, siswa mempelajari teori-teori komputasi dan bereksperimen dengan bentuk komputasi itu sendiri. Ini bisa menjadi pekerjaan yang luar biasa dan bagi beberapa orang itu adalah arah yang sempurna, tetapi bagi sebagian besar itu bukan jawabannya. Dalam CS, fokusnya adalah pada komputer itu sendiri - melihat komputer. Di CS Anda jauh lebih mungkin untuk mempelajari efisiensi suatu algoritma daripada mempelajari efek dari algoritma pada masyarakat atau bagaimana hal itu dapat digunakan secara ekspresif.

Kami pikir lebih produktif untuk melihat dunia melalui komputer. Mengaplikasikan kekuatan komputasi sebagai lensa pada dunia daripada menyempurnakan komputer itu sendiri. Kami telah menciptakan istilah "Media Komputasi" untuk menggambarkan pendekatan ini: untuk menerapkan komputer dan apa yang dilakukan komputer terhadap hasrat kita.

Meskipun kami tidak akan mengirim Shakespeare ke program "sains pena", ia memang harus menguasai penggunaan pena untuk menulis lakonnya. Mungkin contoh yang lebih baik adalah Jackson Pollock. Pollock mungkin tidak mempelajari ilmu membuat cat, tetapi ia memang menguasai pencampuran dan penipisan cat untuk mengekspresikan dirinya dalam gayanya yang unik. Catnya harus tepat untuk teknik menetesnya agar bisa bekerja. Demikian pula, mereka yang menggunakan komputer untuk mengekspresikan ide-ide mereka perlu belajar memprogram.

Untuk menguasainya, kita perlu belajar cara berpikir dengan dan melalui komputer, bukan hanya memikirkannya. Kita perlu belajar cara membuat kode tetapi bukan demi pengkodean untuk kemampuan menggunakan komputer untuk membantu kita melakukan sesuatu yang lain, mungkin seni, atau kewarganegaraan, atau literatur, atau sains. Inti dari ini adalah merangkul manusia dan mengutamakan manusia. Mulailah dengan individu, kelompok, dan hasrat mereka; membiarkan itu mendorong aplikasi teknologi.

Cara menerapkan teknologi baru dan baru ini pada gairah telah menjadi fokus ITP, program pascasarjana yang kami ajarkan di NYU, selama lebih dari 38 tahun. ITP dimulai sebagai Program Telekomunikasi Interaktif pada tahun 1979 sebagai bagian dari Tisch School of the Arts NYU. Pada tahun 1979, Red Burns, pendiri ITP menyadari kekuatan menggunakan teknologi baru untuk meningkatkan kesadaran dan memengaruhi perubahan. Awalnya, ia memanfaatkan kekuatan Sony Portapak yang baru-baru ini dirilis, acara kamera video portabel pertama dan menyelesaikan masalah yang dialami oleh warga New York setiap hari. Selama beberapa dekade teknologinya telah berubah dari video portabel, ke cakram laser video dengan antarmuka telepon, CDROM, ke internet dan sekarang dengan pembelajaran mesin dan realitas virtual tetapi misinya tetap sama: memanusiakan teknologi baru dan menggunakannya untuk membuat dunia tempat yang lebih baik.

Penerimaan teknologi baru dalam kehidupan kita telah menjadi norma. Karena kami telah merangkul perubahan yang dibawa oleh internet dan smartphone, kami sekarang mengalihkan perhatian kolektif kami ke kecerdasan buatan atau pembelajaran mesin, realitas virtual, dan mobil yang dapat menyetir sendiri. Karena perubahan cepat yang dibawa oleh teknologi baru ini, kami telah memutuskan bahwa sekaranglah saatnya untuk membawa ide-ide kami kepada khalayak yang lebih luas, untuk membawa kekuatan komputasi sebagai alat untuk berpikir dan berekspresi untuk mengatasi masalah yang sedang dipahami. dan ditemukan lagi oleh mahasiswa. Kami memulai program sarjana yang disebut Interactive Media Arts (IMA) untuk menarik minat siswa ketika mereka berkembang sebagai undergrads.

Selain itu, di IMA kami tidak percaya bahwa media komputasi harus menjadi satu-satunya dan mungkin seharusnya tidak menjadi fokus utama studi. Kami mendorong jurusan ganda, minoring, dan menekankan pendidikan seni liberal bersama dengan kursus kami di media dan hiburan, komputasi fisik dan antarmuka baru, perhitungan dan data, dan seni dan desain.

Pada akhirnya, sementara kita membutuhkan ilmu komputer untuk terus maju dalam kondisi seni, kekuatan sebenarnya dari komputasi adalah bagaimana ia digunakan. Setiap kali kita menemukan beberapa teknologi baru yang menarik, pertanyaan pertama yang kita tanyakan pada diri kita adalah bagaimana kita menggunakan ini untuk membuat dunia menjadi tempat yang lebih baik?



Anda Mungkin Tertarik

Rancor Suit Adalah Cosplay Star Wars Paling Realistis

Rancor Suit Adalah Cosplay Star Wars Paling Realistis


Pengantar Lost Wax Casting - Skill Builder

Pengantar Lost Wax Casting - Skill Builder


Browser web dipetakan pada objek 3D ...

Browser web dipetakan pada objek 3D ...


Drone Tenggelam: Ketika Multicopter Menabrak Air

Drone Tenggelam: Ketika Multicopter Menabrak Air






Recent Posts