Memperkenalkan Kolom Baru dari Arduino Massimo Banzi - 💡 Fix My Ideas

Memperkenalkan Kolom Baru dari Arduino Massimo Banzi

Memperkenalkan Kolom Baru dari Arduino Massimo Banzi


Penulis: Ethan Holmes, 2019

Tanyakan pembuat apa pun apa subjek terpanas di elektronik DIY hari ini, dan kemungkinan jawaban pertama adalah Arduino. Sejak papan paling awal dibangun pada tahun 2005 untuk memungkinkan siswa menjalankan proyek desain interaktif dengan alat sumber terbuka, platform ini telah menjadi fenomena di seluruh dunia, memicu imajinasi pembuat, peretas, dan seniman di seluruh penjuru. Sederhananya, Arduino sangat besar dalam komunitas pembuat dan MAKE. Inilah wawancara hebat yang dilakukan Dale Dougherty dengan co-founder Arduino Massimo Banzi dari MAKE Vol. 32.

Hari ini kami sangat senang mengumumkan Massimo akan menulis kolom bulanan untuk MAKE, yang kami sebut "MAKE the Future with Arduino." Pada hari Selasa pertama setiap bulan, Massimo akan berbagi perspektif uniknya pada platform Arduino, termasuk wawasan tentang pengembangan papan, produk baru, dan proyek menarik bagi penggemar Arduino untuk dibagikan dan beradaptasi. Memang, kolom pertama hari ini adalah pratinjau produk Arduino baru yang menarik yang akan diperkenalkan ke dunia di Maker Faire Bay Area minggu ini - Robot Arduino.

Jadi, silakan bergabung dengan kami dalam menyambut Massimo ke MAKE!

–Ken Denmead, MAKE Editorial Director

Massimo: Setelah dua tahun bekerja keras, bereksperimen, menguji, dan jatuh bangun, saya senang mengumumkan bahwa robot kami siap. Robot Arduino akan hidup bersama kami untuk pertama kalinya selama Area Pembuat Teluk Faire di mana saya akan menunjukkan kepada Anda fitur-fiturnya dan Anda akan dapat mengalami apa saja kemampuannya. Tetapi bagi kami itu bukan hanya masalah meluncurkan produk baru. Lebih penting untuk berbagi dengan Anda kisah tentang bagaimana hasrat untuk bermain-main membantu kami menjelajahi jalan baru yang tidak terduga. Itulah sebabnya saya bertanya kepada David Cuartielles, salah satu pendiri Arduino dan anggota tim kami yang telah menghabiskan lebih banyak waktu dan berkeringat di sana, untuk mengungkapkan bagaimana semua itu terjadi karena saya yakin Anda akan menikmatinya.


Pada awalnya, saya benci robot

David: Antara 2009 dan 2011 saya menjalankan proyek pendidikan di Computer Clubhouse Faro de Orient di Mexico City yang ditugaskan oleh Centro Cultural de España (Pusat Kebudayaan Spanyol). Peran saya adalah membawa kerajinan elektronik ke Computer Clubhouse dengan anak-anak berusia 6-18 tahun. Pada awalnya saya menjalankan serangkaian lokakarya tentang cara membangun instrumen repurposing alat musik yang kami temukan di pasar loak lokal.

Begitu anak-anak mulai terbiasa dengan elektronik dan pemrograman saya bertanya kepada mereka apa proyek impian mereka. Di bengkel ada laki-laki dan perempuan, sekitar 25 total, dan independen dari usia dan jenis kelamin mereka semua ingin membuat ... robot.

Sejujurnya, robot bukan spesialisasi saya, atau mereka bukan saat itu. Saya tidak pernah benar-benar tertarik pada hal-hal yang menggerakkan dan melakukan tugas untuk saya. Saya pikir ada bidang lain yang lebih menarik dalam elektronik daripada robotika, tetapi saya tahu saya harus mengikuti impian anak-anak di Clubhouse. Segera menjadi misi saya untuk merancang robot yang mudah direplikasi yang dapat dibuat dengan bagian-bagian yang ada di Mexico City.

Robot Oh_Oh untuk Clubhouse Faro de Oriente oleh Xun Yang dan David Cuartielles

Saya mendaftarkan Xun Yang dalam proyek ini, pada saat itu seorang mahasiswa master dalam desain interaksi di laboratorium saya di K3, Sekolah Seni dan Komunikasi di Universitas Malmo. Bersama-sama kami merancang robot yang bisa dengan mudah dietsa dan diproduksi dengan tangan. Tapi tidak hanya itu, kami menciptakan serangkaian kegiatan bagi anak-anak untuk belajar robotika dengan cara yang menyenangkan, mulai dari menggerakkan robot, hingga membuatnya menulis teks di lantai menggunakan spidol. Kami kemudian membuat desain open source dan Arduino yang kompatibel.

Dari Formula 1 ke Robot Pendidikan

Saya mendokumentasikan pekerjaan kami di blog penelitian saya dan mendapat respons yang hampir langsung dari komunitas robotika. Sangat menarik bagi saya sekarang untuk membaca catatan buku harian saya dan memperhatikan bagaimana pendapat saya tentang robot secara perlahan berkembang. Saya mulai memahami bahwa robotika pendidikan bisa menjadi entri yang bagus untuk anak-anak dalam sains. Kami mendapat banyak umpan balik yang baik tentang apa yang menurut orang hebat dalam proyek kami dan apa yang bisa kami lakukan dengan lebih baik. Komunitas robotik adalah komunitas yang hidup dan orang-orang sangat ingin berbagi pengetahuan.

Saya melakukan banyak penelitian dan membeli setiap buku yang bisa saya temukan. Salah satu favorit saya adalah Almost Human: Making Robots Think oleh Lee Gutkind. Membaca bukunya, saya belajar banyak latar belakang robotika kontemporer. Itu membantu saya memahami apa yang paling penting di bidang ini. Salah satu kisah dalam buku yang menarik minat saya adalah asal mula kompetisi RoboCup sebagai cara untuk menempatkan kecerdasan orang pada tantangan menciptakan perangkat lunak terbaik untuk menyelesaikan tugas. Pembuat RoboCup memilih tiga tantangan berbeda untuk kejuaraan dunia mereka:

  • Sepak Bola: Ini adalah permainan dengan aturan yang sama untuk semua orang. Mudah dipahami: Robot menggunakan teknik berbeda untuk mengikuti bola dan mencetak gol.
  • Penyelamatan: Suatu kegiatan di mana tim yang bersaing harus menyelesaikan pencarian seperti labirin saat mengumpulkan bagian.
  • Dansa: Ya, robot bisa menari.

Salah satu dari banyak pengalaman menarik yang kami temui saat mengerjakan proyek kami melibatkan tim Spanyol bernama Complubot yang terdiri dari dua anak: Nerea dan Iván. Bersama dengan pelatih mereka, Eduardo, mereka telah bersaing - dan memenangkan - kategori Soccer B di Seri Dunia RoboCup Junior (untuk siswa sekolah menengah).

Di satu sisi, RoboCup seperti robotika Formula 1. Setiap tahun organisasi menetapkan serangkaian aturan yang membuat segalanya sedikit lebih rumit dari kompetisi sebelumnya. Tim bekerja sepanjang tahun untuk membuat robot yang lebih cepat, lebih ringan, dan lebih baik dengan kecerdasan buatan (AI). Aturan yang menarik dari RoboCup adalah bahwa sebelum memasuki kompetisi, setiap tim harus menjelaskan strateginya kepada tim lain untuk menunjukkan bahwa mereka membuat desain perangkat keras dan perangkat lunak sendiri. Tidak ada sumber terbuka yang harus mengungkap seluruh koleksi trik Anda sebelum bergabung dengan kompetisi. Ini bukan hanya tentang menjadi baik secara teknis, tetapi juga tentang menjadi baik dalam menjelaskan bagaimana keajaiban terjadi. Dapatkah Anda bayangkan seorang gadis berusia 12 tahun yang menjelaskan kepada Anda bagaimana ia, bersama dengan timnya, membangun sebuah robot dengan kecerdasan terdistribusi dengan menggunakan hingga empat Arduino Minis dan satu Arduino Mega? Percayalah pada saya saat saya mengatakan ini pengalaman yang luar biasa.

Si Pro mengetuk Pintu

Ketika kami pertama kali bertemu, Nerea dan Iván telah memenangkan tiga kompetisi RoboCup dan sedang menuju ke yang keempat. Kami berbicara sebentar selama salah satu kunjungan saya di Madrid dan menjadi jelas bagi saya bahwa kami harus melakukan sesuatu bersama. Mereka digunakan untuk robot menggunakan beberapa prosesor yang harganya mencapai $ 4.000 di bagian. Arduino mencoba membuat segala sesuatu semurah mungkin sehingga orang bisa mendapatkan akses ke alat pendidikan, oleh karena itu tujuan saya menjadi merancang robot yang dapat memenuhi kebutuhan Complubot dengan harga Arduino.

Saya mengajukan ide ke seluruh tim Arduino dan kami mulai mengerjakan Robot Arduino. Nama kode proyek itu adalah Lottie Lemon, dinamai berdasarkan salah satu karakter di Muppet Show. Saya menggambar papan pertama yang kami pasang dengan tangan awal 2011 dan kami memulai proses panjang desain iterasi. Setelah kami memiliki bukti konsep, guru perangkat keras Arduino, Gianluca Martino, mengambil alih sehingga saya dapat fokus kembali pada perangkat lunak.

Prototipe awal Robot Arduino yang pertama kali dirancang oleh David Cuartielles.

Selama tahun berikutnya kami menyaksikan banyak modifikasi. Setiap kali kami berhasil memecahkan bug yang kami temukan, kami datang dengan ide baru untuk fitur yang dapat membuat robot sedikit lebih baik tanpa mengorbankan harga. Papan kontrol melewati tujuh iterasi, sedangkan papan motor berubah sembilan kali. Kami membuat tujuh versi berbeda dari sistem operasi sampai kami menemukan cara yang kami pikir akan memberi orang pengantar terbaik untuk robotika. Pada akhir proses, kami merekrut Xun kembali ke tim dan membuatnya bertanggung jawab untuk menghidupkan serangkaian tantangan yang dapat dilakukan orang untuk mulai menjelajahi dunia robot dan bersenang-senang belajar tentang operasi dasar robot seperti halnya anak-anak yang menginspirasi kami di awal cerita ini.

Tonton Robot Arduino melakukan beberapa peningkatan garis berikut:


Massimo: Dalam tiga tahun terakhir David beralih dari tidak tahu apa-apa tentang robot menjadi seorang robotis amatir yang sangat tertarik dengan robotika pendidikan. Robot Arduino adalah hasil dari upaya kolektif dari tim internasional yang mempelajari pembelajaran sains yang menyenangkan. Arduino sekarang di atas roda. Datang dan naik bersama kami!



Anda Mungkin Tertarik

PENTING! "Tanggal aman" untuk mendapatkan hadiah dari hari libur!

PENTING! "Tanggal aman" untuk mendapatkan hadiah dari hari libur!


Panduan Hadiah CRAFT - MAKE memenuhi CRAFT

Panduan Hadiah CRAFT - MAKE memenuhi CRAFT


Year In Ideas 2008 dari NYTimes ...

Year In Ideas 2008 dari NYTimes ...


Panduan Hadiah MAKE untuk fotografer!

Panduan Hadiah MAKE untuk fotografer!






Recent Posts